Big Challenge

Am Dienstag, dem 2. Mai 2023, gingen 33 Schülerinnen und Schüler der 5. bis 8. Klassen unserer Schule beim europäischen Englischwettbewerb "Big Challenge" an den Start. Für jede Klassenstufe gab es gesonderte Fragebögen zu englischen Vokabeln, Grammatik, Landeskunde und Textverständnis, mit denen sich die Mädchen und Jungen konzentriert beschäftigten, um die 45 Antworten richtig geben zu können.

Der Schulförderverein hatte den Teilnehmerbeitrag übernommen, so dass sich alle entspannt den Lösungen der Aufgaben widmen konnten.

Nun warten alle aufgeregt auf die Auswertung, die vom Team des Wettbewerbs online vorgenommen und in wenigen Wochen unserer Schule mitgeteilt wird. Die Schülerinnen und Schüler können sich sogar selbst mittels ihrer Teilnehmernummer über ihr Ergebnis informieren.

Wir hoffen, dass sich einige der Kinder über schöne Preise freuen dürfen, mit denen die Teilnahme bei entsprechendem Erfolg honoriert wird.

Außerdem wäre es schön, wenn sich diese wieder neu ins Schulprogramm aufgenommene Tradition auch in den Folgejahren fortsetzen würde.

Ein Dank an alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler, die sich der großen Herausforderung, ihr Wissen in englischer Sprache unter Beweis zu stellen, angenommen haben.

B. Pflugradt (Koordinatorin)

Welttag des Buches

Zum Welttag des Buches finden jährlich vielfältige Aktionen rund um das Lesefest statt.

Auch unsere 3. Klassen haben sich auf diesen Tag besonders gut vorbereitet. In kleinen Gruppen lasen sie den zukünftigen Schulkindern am 24. April 2023 das Märchen „Vom dicken, fetten Pfannkuchen“ vor und bastelten anschließend gemeinsam mit ihnen passende Stabfiguren. Allen Kindern bereitete dieses Miniprojekt großen Spaß und viel Freude.

Osterprojekt der Klasse 1c

In den letzten drei Tagen vor Beginn der Osterferien (29.03.-31.03.2023), hat die Klasse 1c ihr bereits erlerntes Wissen und Können im österlichen Rahmen unter Beweis gestellt.

Am ersten Tag unserer Projektzeit gestalteten die Kinder selbstständig ein Ich-Plakat (ähnlich: Steckbrief), welches sie der Klasse im Anschluss freiwillig präsentieren durften. Somit trainierten wir das freie Sprechen der Kinder.

Am zweiten Tag erhielten wir überraschenden Besuch von den ehemaligen Kita-Erzieherinnen (Frau M. Bautzer und Frau C. Kochan), welche uns auf dem Weg in den Wald zur Ostereiersuche begleiteten. Bei hervorragendem Wetter haben wir unser Wissen zu den Frühblühern gefestigt und viel Bewegung an der frischen Luft genossen. Als Dankeschön haben die SchülerInnen selbst einen Brief an ihre ehemaligen Kita-Erzieherinnen (Frau M. Bautzer und Frau C. Kochan) geschrieben und vor der Klasse vorgelesen. Damit haben sie die Erwartungen von Frau M. Bautzer und Frau C. Kochan weitaus übertroffen. Sie waren mehr als begeistert, was die Kinder in ihrer kurzen Schulzeit bereits alles erlernt haben und wie diszipliniert und wissbegierig sie arbeiten.

Am dritten Tag genossen wir ein bezauberndes österliches Frühstück, welches die Eltern für die Kinder vorbereitet hatten. Es wurde in Gruppen- und Partnerarbeit geschrieben, gelesen, gerechnet, gerätselt und natürlich auch Überraschungen für die Liebsten zu Hause gebastelt.

Im Namen aller Beteiligten bedanken wir uns für dieses tolle Projekt und die Einstimmung auf die Osterzeit.

Projekt Schulmediatoren

In der Woche vom 27.Februar bis 3. März 2023 nahmen 10 Mädchen und Jungen der 6. bis 8. Klassen an der Ausbildung zu SchülermediatorInnen teil. Das Projekt fand in der Birkenhain in Schipkau statt und wurde von unserer pädagogischen Unterrichtshilfe Herrn Taubert und der AG- Leiterin Frau Borchardt begleitet. Trainiert wurden die Schülerinnen und Schüler von Kerstin Lück und Johanna Hoffmann vom Konflikthaus e.V. Wichtige Inhalt waren die Kommunikation und Interpretation von Gefühlen, das Eisbergmodell und die Eskalationsstufen. Darauf aufbauend mediierten die Schülerinnen und Schüler auf dem Friedensteppich und in Kleingruppen mit dem Mediationskoffer.  Das Training zeigte sichtbare Erfolge und wird nun in der Schule fortgeführt. Ziel ist es, dass alle im Mai ihre Prüfung ablegen, um zukünftig Streitigkeiten im Schulalltag lotsen zu können. Die theoretischen und praktischen Inhalte wurden durch Entspannungstechniken und erlebnispädagogischen Elementen, wie Huskywanderung, Schatzsuche und Lagerfeuer ergänzt.

Ein Dankeschön an das Konflikthaus und Herrn Taubert für diese interessante Woche.

Tanzstundenabschlussball

Nach 13 Stunden intensiven Übens verschiedener Tänze präsentierten Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen an einem Samstag im Februar ihr Können beim Abschlussball. Die anfängliche Aufregung der Jugendlichen schwand mit jedem der 11 Tänze mehr und mehr. Auch die stolzen Eltern und Lehrerinnen konnten zwischendurch das Tanzbein schwingen.

Bastelnachmittag in der 3b

Wir, die Kinder der Klasse 3b, haben in der letzten Woche einen gemütlichen Bastelnachmittag in der Schule verbracht. Im Stationsbetrieb fertigten wir Tannenbäume und Rentiere aus Eisstielen, kleine Wichtel aus Wolle sowie Häuser, deren Fenster und Türen mit farbig-transparentem Papier hinterlegt wurden, an. Die bunten Häuser schmücken inzwischen die Fenster unseres Klassenraumes.

Die Wichtel und Eisstielbasteleien werden noch als Geschenke verpackt, um den Eltern, Großeltern oder Geschwistern zu Weihnachten eine Freude bereiten zu können.
Während des Bastelns hörten wir Weihnachtsmusik und als unser neu erlerntes Lied aus dem Musikunterricht „Dezemberträume“ erklang, sangen alle Kinder beschwingt mit. Das war ein sehr schöner Moment.

Abschließend schlugen wir uns noch mit Plätzchen, Waffeln und anderen Leckereien die Bäuche voll.

Wir hatten bei allen Aktivitäten großen Spaß und viel Freude. Unterstützt wurden wir von unserer Lehrerin Frau Kämmer, unserer Horterzieherin Frau Dünnbier und von drei Mamas aus unserer Klasse. Alle Kinder sagen „Danke“ und freuen sich auf ein nächstes Mal.

Ella Platzk, Klasse 3b

Turnen in Calau

Am 8. Dezember 2022 war Artur Zakrzewski zu Gast an der Grund- und Oberschule Calau.

Der Europameister im Trampolinspringen begeisterte die Zuschauer mit einer Showeinlage aus verschiedenen Sprüngen und Turnelementen am Reck und Kasten.

Anschließend coachte er, in fünf Durchgängen, 75 Schülerinnen und Schüler mit einer kreativen Übungsreihe aus akrobatischen Elementen. Am Ende hatten alle Teilnehmenden den Mut und das Selbstvertrauen einen Salto auf der Sprungmatte auszuführen. Die Besten von Ihnen wurden abschließend mit einer Autogrammkarte belohnt.

Vielen Dank an Artur Zakrzewski für diesen spannenden Tag.

Igelprojekt der Klasse 3b

Die Klasse 3b hat sich in den Herbstwochen mit dem Thema Igel beschäftigt. Dazu gestalteten wir in Kunst eine Collage „Igel im Laub“ und lasen das Kinderbuch „Igel, komm, ich nehm dich mit!“ von Tilde Michels. Im Sachunterricht bastelten meine Mitschüler und ich ein Igelfaltheft, aus dem wir viele Informationen zu den Teilüberschriften: Lebensraum, Nachwuchs, Gefahren und Feinde, Nahrung sowie Verhalten im Winter entnehmen konnten.

Im Anschluss fand unsere Projektwoche statt. Jeder erhielt verschiedene Aufgaben, die er selbstständig lösen sollte. Die Arbeitsblätter waren vielfältig und spannend. Es waren auch Knobel- und Partneraufgaben dabei. Weiterhin haben wir uns in dieser Zeit sehr gründlich auf unser nächstes Kurzdiktat vorbereitet. Das fand ich für unsere Klasse eine gute Übung. Alle Aufgabenblätter, die wir Schüler gelöst haben, sollten anschließend von uns eingeschätzt werden, ob wir diese leicht oder schwer fanden. Das war gar nicht immer so einfach, aber auch das war eine tolle Sache.

Unter der schrittweisen Anleitung unserer Klassenlehrerin Frau Kämmer erlernten wir auch, wie eine Anschauungstafel zum Thema Igel entsteht. Dazu hatten wir im Vorfeld eine Hausaufgabe mit unserem Projektpartner. Gemeinsam machten wir uns auf die Suche nach passenden Igel-Bildern. Ich habe hierzu auf den Internetseiten „Frag Finn“ und „Blinde Kuh“ nachgelesen. Das fand ich sehr interessant und es hat mir viel Spaß bereitet.

Wir haben sehr viel über den Igel gelernt und es war durch die Partneraufgaben eine abwechslungsreiche Projektwoche.

Queenie Hille, Klasse 3b

Teamtag

Beim Teamtag trainierte die Klasse 9a ihre Fähigkeiten in den Bereichen Kommunikation, Durchhaltevermögen und Problemlösen. Ein Dankeschön für die Durchführung des Projektes an Frau Welke-Papenhusen und Herrn Liedke vom Schlupfwinkel e.V.

Kitaolympiade

Die Klasse 9a unterstützte am 21.09.2022 den KSB bei der Kitaolympiade der Stadt Calau. An den Stationen Slalomlauf, Einbeinsprünge in den Reifen, Ballzielwurf und Überspringen eines Seils haben wir die Übungen erklärt, vorgeführt und die Leistungen gemessen. Außerdem mussten die Kleinen motiviert, gelobt oder getröstet werden. Am Ende durften wir allen Kindern eine Medaille überreichen.

Tanzkurs

Am 21. September begann für 24 Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen ein freiwilliger Tanzkurs. Dieser wird von Herrn Stellmacher der Tanzschule Kara aus Cottbus geleitet. In 13 Stunden erlernen die Jugendlichen verschiedenen Tänze wie Walzer, Discofox, Rumba oder Chachacha, welche sie dann beim Abschlussball präsentieren werden.

Mit Motto-Tagen das 10. Schuljahr beendet

Endlich geschafft …, so wird es bei vielen Schülerinnen und Schülern der 10. Klasse durch den Kopf gegangen sein, als der letzte Schultag vorbei war. Die Schülerinnen und Schüler, die bald in die großen Ferien starten und für die am 22 August das nächste Schuljahr beginnt, werden die Abschlussklassen vielleicht etwas beneiden. Die Prüfungen sind vorbei, die Zeugnisse fast fertig und für die meisten unserer Absolventen beginnt nach den Ferien die Berufsausbildung. Endlich - Schule adé! Ausgelassen werden die Motto-Tage genutzt, um sich von allen jüngeren Jahrgängen und den Lehrkräften zu verabschieden. Auf dem Schulhof wurde gemeinsam getanzt und so manch Süßigkeit verschwand in den Hosentaschen der jüngeren MitschülerInnen.

Am 1. Juli wird es nun wieder eine feierliche Zeugnisübergabe mit anschließendem Abschlussball in der Stadthalle von Calau geben.

Vielen Dank für die tolle Stimmung liebe Absolventinnen und Absolventen der 10a und der 10b!

 Eure Schulleiterin

Imkerlager für Brandenburgs Jungimker mit Beteiligung zweier Schüler unserer Schule

Seit 10 Jahren gibt es nun die AG „BamBieni“ an der Grund- und Oberschule Calau. Viele kennen inzwischen unseren BamBieni-Honig und unsere selbst hergestellten Bienenwachskerzen. In diesem Jahr sind unsere Bienchen besonders fleißig. Schon über 150 kg des begehrten Naturproduktes konnten bereits geerntet werden.

Erstmals haben zwei Jungimker nun auch ein eigenes Volk im Bienengarten der Schule aufgestellt.

Nick Fiedler von der Klasse 7 b und unser ehemaliger Schüler Valentin Noack, nun Schüler am Gymnasium in Lübbenau, haben Freude und Spaß an der Imkerei gefunden. Dabei wissen beide um die Nützlichkeit der Bienen als Bestäuber unserer vielen Nutzpflanzen und Obstkulturen, schätzen aber auch das „Gold der Bienen“, den Honig sehr.

Am Wochenende vom 17.06. bis 19.0622 fand in der Villa Birkenhain in Schipkau das diesjährige Imkerlager der Jungimker Brandenburg statt. Von unserer Schule nahmen Nick und aus der 4. Klasse Pascal Beese daran teil. Sie stellten unter Beweis, was sie in der AG schon alles gelernt haben. Dazu gehören solche Fertigkeiten, wie die Mittelwände in die Rähmchen einzulöten, die Völker durchzuschauen, dabei auch auf Erkrankungen und Parasitenbefall zu untersuchen und die Königin zu kennzeichnen. Unsere AG-Leiter Herr Dannenberg und Frau Zeiger standen dabei unterstützend an den Stationen allen Teilnehmern zur Seite.

Aber auch die Geselligkeit beim gemeinsamen Lagerfeuer oder am Grillabend mit 15 Jungimkern aus den anderen Regionen Brandenburgs kam nicht zu. Alle hatten Spaß und haben wieder einiges dazu gelernt.

geschrieben von: Ch. Zeiger

Die 3c auf dem Paddelkahn

Freitag, den 24.06.22 machte sich die Klasse 3c der Grundschule Calau auf den Weg nach Lübbenau. Mit dem Zug ging es in die Spreewaldstadt. DAmort angekommen, liefen die Kinder mit ihren beiden Lehrern Herr Jank und Frau Wolke zum Bootsverleih Richter, wo alle erst einmal frühstückten. Nach der Stärkung bekamen alle Anwesenden eine Einweisung und dann stiegen auch alle sofort in den Paddelkahn. Nach anfänglichen Koordinationsschwierigkeiten mit den Paddeln der 21-köpfigen Besatzung trieb der Kahn immer sicherer durch die Fließe. Nach ca. 60 min errichte die 3c das Freilandmuseum in Lehde. Empfangen wurde man von zwei Damen in sorbischer Tracht. Nach einer kurzen Begrüßung wurde die Klasse in zwei Gruppen geteilt. Die eine Hälfte konnte ihre handwerklichen Fähigkeiten unter Beweis stellen und produzierte Schnellgurken. Die anderen Kinder erfuhren mehr über das frühere Leben im Spreewald. Als 30 Minuten vorüber waren, wechselten die Gruppen. Mit großem Applaus für die tolle Führung verabschiedeten sich die Kinder und traten den Fußmarsch über den Leiper Weg zurück nach Lübbenau an. Aufgrund des schnelles Schrittes blieb am Hafen sogar noch Zeit für ein Eis ehe es mit der Bimmelbahn zum Bahnhof ging. Auf der Rückreise mit dem Zug nach Calau tauschten sich die Schülerinnen und Schüler über das Erlebte aus. Als der Zug in Calau hielt, standen viele Eltern schon am Bahnhof, um die Kids in Empfang zu nehmen und in es sonniges Wochenende zu starten.

Der Wandertag der Klasse 3c

Die Klasse 3c mit dem Klassenlehrer Herr Jank gingen in Calau am 15.06.22 wandern. Zuerst gingen wir im Schulgarten frühstücken und dann zur Dunkelsburg. Wir liefen zur Feuerwehr und dort trafen wir Herrn Kliche. Er erklärte uns vieles über die Feuerwehr. Dann gingen wir zur Kirche. Da warteten wir auf die Stadtführerin. Mit ihr liefen wir durch Calau und sie erzählte uns einiges zu den Schusterjungen.

Ich habe gelernt, dass fast alle Feuerwehren freiwillig sind und dass Calau eine Witzestadt ist. Die Mama von Cedric hat uns am Ende noch ein Eis spendiert. Das war unser Wandertag.

geschrieben von: Maila Fernández-Roll

Jungen WK IV qualifizieren sich für das Leichtathletik-Regionalfinale in Cottbus

Am 28. April fuhren unsere beiden Sportlehrer Herr Duda und Herr Semke mit den Mädchen und Jungen aus der 5. und 6. Klasse zum Leichtathletik-Wettkampf nach Lübbenau.

Die Jungen setzen sich bereits in den ersten Disziplinen an die Spitze des Feldes und konnten aufgrund diverser persönlicher „Bestergebnisse“, die Führung bis zum Ende des Wettkampfes behalten. Dadurch qualifizierten sie sich für das Regionalfinale in Cottbus am 02. Juni.

Auch unsere Mädchen lieferten sehr gute Leistungen ab und verpassten die Qualifikation für das Regionalfinale denkbar knapp. Mit einigen Startschwierigkeiten, konnten wir zum Beispiel im Weitwurf und im Weitsprung sehr gute Ergebnisse erzielen, sodass wir am Ende hauchdünn auf Platz 3 landeten.

Auch am 11. Mai war unsere Schule wieder bei einem Leichtathletikwettkampf vertreten. Gut gelaunt und mit viel Einsatz stellten sich unsere Schüler und Schülerinnen in den Wettkampfklassen II und III den Herausforderungen. Besonders in den Laufdisziplinen (Sprint/800 Meter) konnten einzelne Schüler Bestleistungen abliefern und dabei als Gewinner ins Ziel laufen.

Vielen Dank an alle teilnehmenden Schüler und Schülerinnen, die die Schule sehr würdig vertreten haben.

Wir drücken die Daumen für die Jungen WK IV im Regionalfinale!!!

Auf zur Blue Man Group nach Berlin

Am 25.5.22 war es soweit. Nach zwei Jahren, wo coronabedingt unsere traditionelle Musicalfahrt nicht stattfinden konnte, starteten 31 Schüler und 3 Lehrer endlich wieder zu einem Show- Event. Auf dem Programm stand die Blue Man Group in Berlin. Die drei blauen Männer faszinieren schon seit Jahren mit ihrer Darbietung aus Musik, Percussion, Laser, Farbspektakel und Komik ihr Publikum.
Nachdem wir bei einem Zwischenstopp mit der Bahn am neuen Flughafen BER anhielten, waren wir erstaunt, wie weitläufig das Gelände dort ist. Leider konnten wir die Start- und Landebahn nicht gut einsehen, so dass wir etwas enttäuscht waren. Vieles ist hier noch im Aufbau. Weiter ging es dann zum Potsdamer Platz, wo sich Schüler und Lehrer im Sony- Center, Imaxx, den Arcaden und v. a. der Mall die Zeit bis zum Beginn der Show vertrieben.
Um 20 Uhr startete die spektakuläre Show und wir waren sofort mittendrin, sangen und klatschten im Takt mit und amüsierten uns über komische Einlagen. Zum Abschluss gab es einen Konfettiregen und Riesenbälle, die ins Publikum geworfen wurden. Die zwei Stunden vergingen viel zu schnell und alle waren sich einig darüber, dass die Fahrt nach Berlin und dieser Live- Act sich wirklich gelohnt haben.

Besuch beim Jugendgericht
Am 17.5.22 hatten wir, die Klasse 8a und unsere Lehrerin Frau Borchardt, die Möglichkeit, eine Verhandlung im Jugendgericht Lübben mitzuerleben. Da diese erst um 11 Uhr begann, konnten wir zuvor die Haftzellen besichtigen.
In dem Fall, der verhandelt wurde, ging es um Diebstahl und Körperverletzung. Der Angeklagte war aus Polen und die eigentliche Tat wurde bereits 2018 verübt. Zuerst wurde nur der Täter befragt.
In der anschließenden Pause hatten wir Schüler die Möglichkeit, dem Richter, Staatsanwalt und Verteidiger sowie den Schöffen Fragen zu ihrer Arbeit zu stellen.
Nun kamen die Zeugen zu Wort. Wir waren erstaunt, wie unterschiedlich Täter und Zeugen den Tatvorgang beschrieben. Leider begann der 2. Teil der Verhandlung mit Verspätung, so dass wir nicht mehr erfuhren, welches Urteil verkündet wurde, da wir vorfristig das Gericht verlassen mussten, um unseren Zug nach Calau zu erreichen.
Auf der Rückfahrt diskutierten wir noch über das Erlebte und mutmaßten, welche Strafe wohl der Täter bekommen hat.
Bericht von Julia Weiß, Klasse 8a

Aufholen nach Corona

Anfang Mai führten beide 6. Klassen unter der Leitung der Freien Jugendhilfe Calau  jeweils zwei Projekttage zum thematischen Schwerpunkt „Aufholen nach Corona“ durch. Dabei standen soziales Lernen und kollektives Verhalten im Mittelpunkt. Nach einer ausführlichen Diskussion über Wertevorstellungen innerhalb der Klasse, die Schulsysteme in verschiedenen Ländern und die Kommunikation in der Familie erfolgte der Praxisteil in Gruppenarbeit. Kleinere Aufträge sollten im Team gelöst und ausgewertet werden. Vom Modellbau bis hin zur Collage über die Zukunftsvorstellungen der Schüler erforderten diese Tätigkeiten Kreativität, Teamgeist und Kritikvermögen der Beteiligten.

Allerdings hätte man die theoretische Auswertung zeitmäßig straffen können, um effektiver die Projekttage auszufüllen. Im Hinblick auf die thematische Zielstellung wären praxisorientierte Hinweise und Übungen zum Homeschooling und der Schulcloud und das Anbieten von Lernprogrammen für den zweiten Projekttag nutzbringender gewesen, um die Schüler bei der Stange zu halten.

Wir zeigen Flagge - für die Freiheit der Ukraine und gegen Putins Krieg!

Tagtäglich erreichen uns schreckliche Bilder von zerbombten Städten, Tausenden von Flüchtlingen und kämpfenden Soldaten, die bis zum Letzten ihre ukrainische Heimat verteidigen. Viele Familien werden auseinandergerissen und verlieren neben Hab und Gut Angehörige und Freunde.

Wir können dieses Leid nicht stoppen, aber Stellung beziehen!

So wurden in den verschiedensten Unterrichtsfächern die  Kriegsgeschehnisse besprochen, Ängste und Betroffenheit, aber auch das überwältigende Gemeinschaftsgefühl zum Ausdruck gebracht bzw. die Auswirkungen des Krieges auf unser Leben diskutiert. Vielleicht ist das nur eine kleine Geste, aber die zentrale Spendenaktion am Freitag, d.4.3.22, und die Idee, die Fenster unserer Schule mit Friedenssymbolen, Titeln von Friedensliedern auf ukrainischer Flagge und  Parolen wie „Mr. Putin, Stop The War!“ oder „ Give  Peace A Chance“ zu dekorieren, verdeutlichen unsere Verbundenheit mit dem ukrainischen Volk. Die Farben der ukrainischen Flagge leuchten blau und gelb wie die Frühblüher in vielen Gärten. Hoffen wir, dass der kommende Frühling zum Symbol wird für das Ende des Krieges und eine bessere Zeit.